作者: DEANCOOL (最近老被小孩子電...-_-) 看板: NCTU-FHL
標題: 鬼塚華小學講座--壓力, 盡力與量力
時間: Thu Mar  9 03:29:15 2000

        據我觀察, 交大的學生常常是非常具競爭力的. 不論講能力, 聰明, 專業
    , 我想交大的學生都很強. 為什麼呢? 因為大家已經非常習慣活在一個充滿競
    爭的環境, 培養出一種很強的競爭力(或者說戰鬥力會更貼切吧).

        以一個普通的交大學生來說, 我們往往會發生他的生活乏味的可憐. 念書
    , 作業, 報告, 考試可能就已經填滿了他七八成的課外時間. 剩下的時間, 有
    些人會打打球, 打打電動, 或參加社團來填補. 就算課修的不多, 交大人往往
    也會開始以各種途徑充實自己: 打工, 補習, 上外語, etc.我有時往往很懷疑
    , 這種環境塑造出很優秀的工程師, 管理階層, 外語人才以後, 他們在大學時
    期, 是否有時間去思索自己的未來, 思考整個大環境, 以及對整個社會與文化
    貢獻出他們的關懷能力呢? 抑或只能對上哪個補習班, 找哪個老闆, 去哪個公
    司作出選擇?

        同樣的這種狀況也發生在團契中. 在團契或教會中, 我們鼓勵會友追求各
    方面的卓越, 不論在信仰, 家庭和專業上. 我們會期待契友參與服事, 穩定靈
    修, 讀經, 查經, 傳福音, 關懷; 在專業上, 我們說我們必須要有好見證, 作
    個好學生. 我們也希望跟家人有好的關係. 當然, 這些期待看起來一點都沒有
    問題. 但是我常納悶, 究竟有多少人真的能達到這種"聖人"的境界? 一個人又
    能保持這種聖人的身份多久呢?

        我們如果以交大的狀況來看, 事實上它就是現今教會與社會的縮影. 為什
    麼現在交大的學生必須活在這種情況下? 首先, 整個社會對就業的要求日益升
    高, 不論在學歷, 在專業能力, 在現今高科技的迅速膨脹下, 學生面對未來的
    生計, 無不兢兢業業, 在學時期, 一方面要多學些東西, 又要進好的研究所,
    找好的老闆, 作有前途的題目. 在這樣的壓力下, 即使自己原本不擔心, 看到
    旁邊同學每個人都拼得兇, 自然有不敢大意. 這種情況對交大的學生可說是兩
    面夾擊卻又逃不掉的壓力. 其次, 在這種專業的壓力下, 必然會和自己的興趣
    , 休閒衝突. 有人採取放棄興趣, 有人仍然堅持. 如果繼續著自己的興趣, 或
    許參加社團, 或許打工等等, 時間一定越卡越緊, 在生活的品質和功課兼顧是
    不可能的.

        以教會的角度來看. 同樣的, 今日教會面對各種價值觀的挑戰, 其他宗教
    勢力的擴張, 或許我不敢說壓力是越來越大, 但壓力很大是必然的. 所以, 無
    論是傳道人, 教會領袖, 同工, 都會對平信徒有很多的需求與期待: 宣教, 聖
    經, 文化使命, 禱告, 敬拜讚美, 肢體生活, 行政能力......誰不希望自己教
    會的會友都是家庭美滿幸福, 服事穩健有能力, 會講道, 會帶成人主日學, 會
    帶敬拜讚美, 又能帶短宣隊, 社區服務隊呢? 問題是, 又有幾個人真的能達到
    ? 再加上, 工作上的要求, 就像上段交大人一樣, 一定是與日俱增, 壓力越來
    越大. 有時候我實在不覺得這是種很健康的心志.

        對我而言, 也許大四生活最重要的, 就是去發現"生活品質"的重要吧. 以
    前幾個學期, 我也是像之前我講的一般交大學生一樣: 繁重的課業, 打工, 競
    爭, 球隊, 還加上服事, 坦白說簡直不是人過的生活. 到大四以後, 雖然上學
    期還是很忙, 但是, 我慢慢發現, 從一些簡單的事物中找樂趣, 比在這個社會
    中找到一己立身之高峰, 更來的重要. 種花, 或許跟程式能力比起來一點都不
    重要, 但是寫程式卻不能領會那種看著種子從土中竄出, 撥開阻礙找到自己的
    一片天那種喜悅; 喝喝咖啡, 玩玩咖啡的器具, 研究怎麼泡出好咖啡, 適切不
    同人的口味, 聽些自己以前沒有接觸過的古典音樂, 感受一些不一樣的感動.
    如果我跟各位說, 這並不是從我現在清閒的生活才體會出來, 而是從我四上最
    累最忙的時間裡發現的, 不知道你們會不會相信呢?

        但別搞錯了, 我並非在說我們不要追求信仰和專業上的卓越. 我的重點在
    於: 第一, 我建議, 我們不要不切實際的追求全面性的高成就; 第二, 高成就
    是需要時間, 努力累積起來的, 不要給自己不必要的壓力和愧疚感.

        在此, 我所用的"高成就"和"卓越"等詞, 並不是指很高的教會地位, 或很
    富有, 受尊敬. 我指的是我們在團契中努力追求的一些事, 好比說認真查經,
    傳福音, 彼此服事. 也許是功課上的好成績, 或跟家人有好關係, 好見證. 他
    們並不是虛空的事, 而是一個認真的基督徒所應該努力去達成的目標. 但是,
    目標和我們的能力是有差距的. 除了說盡力而為, 我倒覺得應該再加上 "量力
    而為" 或許更恰當.

        量力而為, 在心理方面的建設包括了對自己能力, 恩賜的了解, 以及對自
    己的有限與軟弱的認知與接受. 接受不代表認命, 並不是今天我不會說話, 我
    就無法作好關懷工作. 接受代表接納自己是一個怎樣的人, 不攻擊, 不厭惡他
    , 卻能去了解自己需要學習, 需要克服的個性或老我, 學習靠上帝的力量去勝
    過. 若以量力而為為本體, 表現在具體的行為上, Come on everybody 一起來
    , 要懂得分析, 要學習婉拒, 要選擇重點拼到底. (不要跟我說: oh, my God
    我看不懂聽不懂學不懂都不懂....:p)

        講了那麼多, 或許我的重點就在於, 大家不要野心太大. 聖經上說各人要
    看自己看得合乎中道. 除了基本的本份: 家庭和課業外, 我建議大家量力而為
    , 不要參加太多社團, 打工. 其中我認為也包括了服事. 如果自己的時間已經
    很緊了, 就不要接太多服事; 如果真的要接服事, 就要有決心犧牲掉那些你覺
    得比服事次要的事, 可能包括球隊(犧牲球隊往往也代表犧牲身材...看看我們
    現在忠心的同工群就知道了...嗚嗚...真是為主擺上啊), 戀愛, 賺錢等. 我倒
    覺得一個專心服事的人比十個外務纏身的人更有用, 更穩定.

        在家庭上, 就我個人認為, 有時候我們或許得傳達給父母一個觀念: 我們
    正在準備離開你們. 或許是時空上的漸漸疏遠, 或許是歸屬上的漸漸開始找到
    自己所屬於的一片天, 我們都不可能永遠活在父母之下, 我們也不可能永遠有
    很多時間陪他們. 所以, 我蠻感恩的, 因為我父母能尊重我這樣的改變, 也鼓
    勵我(雖然我老媽老是詛咒我將來生個像我一樣把家裡當旅館的兒子, 呵). 但
    是時間的減少卻不意味著我們不能以品質彌補. 在一些特別日子表達對他們的
    感情(父, 母親節, 生日, 結婚紀念日等), 把握寒暑假, 安排一起出去玩, 或
    平常的電話, 都是我們可以拿來在與家庭的關係上補強的小技巧.

        課業上來說, 因為我一向不是個很認真的學生, 所以我或許不能給大家太
    多建議. 但肇鈞卻是個很認真的學生. 我覺得他有很多值得學習的地方. 第一
    是他很清楚自己學習的方向, 不會陷入盲目追求潮流; 第二, 他所涉獵的書很
    廣泛, 包括在電腦方面的雜誌, 數學和藝文. 不限制自己, 帶給他對事物明確
    的判斷力. 我認為這是十分值得學習的.

        另外, 我希望大家能提醒自己, 不陷入交大這種以競爭為動力的趨勢. 當
    大家升上大三後就會知道, 同學開始對成績敏感, 開始找補習班, 這種壓力或
    許大家現在就已經在平常的生活中感受到了. 如果努力念書只是為了在競爭下
    存活, 那高中和大學又有什麼差異呢? 讀書是被上帝所用的, 這應該是我們基
    督徒在功課上盡心盡力的最初動機. 當讀書淪為就業工具或踩在別人頭上的憑
    藉, 這其實蠻可悲的, 也會讓人拼命, 卻迷失在當中......

        作個總結. 若神容許, 我們每個人在這世上大概都還有幾十年的年日. 換
    句話說, 我們還要信主的活著幾十年. 既然信仰的路那麼長, 我們就應該健健
    康康的活著, 穩健而持久的在上帝的恩典中堅持, 毋需在幾年間燃燒完自己的
    光與熱, 卻只換來倦怠, 疲乏. 學習管理自己的時間, 能力, 照顧好自己的身
    體, 讓自己在身心靈都能保持穩定狀態, 不也是上帝的交託與要求? 希望大家
    在大學四年中, 在努力追求之餘, 也注重自己生活的品質, 以及足夠的休閒與
    運動, 不要成為一個滿身疲憊的工程機器, 服事機器.

        還有, 我希望你們不要像我, 到大四才體會到這一點....:)